六年級語文暑期課程

                六年級語文暑期課程

                暑期 開課時間:2021年7月06日 課次時長:共18課次 授課方式:直播+校區面授
                ¥2496 在線咨詢

                課次特色:

                《閱微》讀本滲透“知識體系”,“愛聽”音頻助力名著閱讀;專項補充國學常識,激發傳統文化興趣,引導寫作實踐;

                六年級語文
                第一講 1. 能夠對易錯字的字音和字形進行重點辨析;掌握一字多義,準確把握每個成語的意思。
                2. 閱讀名篇片段,了解朱自清及其代表作《春》,并積累相關知識。
                第二講 1. 反復朗誦, 了解詩歌寫作背景,理解作者意圖。
                2. 閱讀詩歌, 能夠準確把握詩意, 想象詩歌描述的情境, 通過詩文的聲調、節奏體味作品
                的內容和情感。在閱讀中提高學生對詩歌的鑒賞能力。
                第三講 1. 圍繞“眼神”這一關鍵詞眼,能夠真實、有序、有重點地記述事情,努力通過小事寫
                出深意來。
                2. 抓住人物(“我”或他人)的心理活動或表情動作詳細地刻畫、描寫,把“令自己最
                難忘的眼神”表現出來,寫出佳作。
                能力提升 基礎夯實,閱讀延伸
                第五講 1. 準確理解詞語之意;能夠在句子中準確運用成語,辨別成語的感情色彩,了解成語適
                用的范圍及詞義的輕重。
                2. 賞析《馬說》全文,了解其意,品析鑒賞,領會作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨
                與憤懣之情。
                第六講 1. 學會閱讀記敘文, 了解記敘文的分類;把握敘述的“六要素”, 在通讀文章的基礎上,
                理清思路,理解、分析主要內容,體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
                2. 能夠理清記敘文的敘述線索,學習文章是怎樣運用多種表達方式來增強文章感染力的。
                第七講 1. 圍繞“嘗試”這一關鍵詞眼,能夠真實、有序、有重點地記述事情,學會表達自己的
                獨特感受和真切體驗。
                2. 引導學生體會成功的喜悅和快樂,能夠在做事、為人、讀書、學習等方面做得更好。
                第八講 期中階段性測試
                第九講 1. 能正確運用關聯詞語和標點符號,掌握它們在句中表情達意的作用;能準確分析病句
                的病因并做相應修改。
                2. 認真閱讀名篇片段,了解及其代表作《七子之歌》,并積累愛國名言和其他相關知識。
                第十講 1. 學會如何理解重點語句,賞析重點語句的方法,能夠結合生活談理解感悟。2. 學會運
                用多種閱讀方法,閱讀中能注意自己的情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。
                第十一講 1. 圍繞“風景”這一關鍵詞眼,能夠真實、有序、有重點地記述事情,學會表達自己的
                獨特感受和真切體驗。
                2. 引導學生分析材料,讀懂材料,并結合自我見聞和閱讀體驗寫出有自我個性的文章。
                第十二講 基礎夯實,閱讀延伸
                第十三講 1. 了解句子特點,品析和辨析句中修辭;掌握縮句、仿句、直接敘述變間接轉述句等常
                見題型的做題方法。
                2. 閱讀《論語》選文,了解其意,品析鑒賞,領會書中孔子的思想精髓。
                第十四講 1. 學會運用“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的文言文翻譯方法。
                2. 了解“詞類活用和文言文的朗讀節奏”,提高文言文閱讀能力和學生的書面表達能力。
                第十五講 1. 學習從多種角度理解作文題目,感受“距離”帶給我們的喜怒哀樂。
                2. 通過作文訓練,學習寫作技巧,提高寫作能力。
                第十六講 1. 了解什么是課本劇及課本劇的語言特點。
                2. 把握人物性格和故事的主旨,體會故事中人物的語言、動作、表情、心理。
                3. 感受故事語言描寫的精妙,創設情境,深入體驗,深刻把握作品的思想意義。
                第十七講 期末綜合性檢測
                第十八講 綜合性講評
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